4月29日，咸陽(yáng)陶瓷院召開(kāi)黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)議。按照中國(guó)建材總院關(guān)于“建功新時(shí)代，喜迎二十大”習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神再學(xué)習(xí)再落實(shí)再提升主題活動(dòng)的部署要求，再學(xué)習(xí)再領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記《論把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局》、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述，并開(kāi)展集中研討。院黨委書(shū)記張世超主持會(huì)議并領(lǐng)學(xué)了相關(guān)內(nèi)容。
與會(huì)人員在個(gè)人自學(xué)指定內(nèi)容、深入研學(xué)習(xí)近平總書(shū)記《論把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局》書(shū)籍、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際進(jìn)行了研討交流。
會(huì)議指出，把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，與時(shí)俱進(jìn)提升我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、塑造我國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)作出的重大戰(zhàn)略判斷和戰(zhàn)略抉擇。新階段、新理念、新格局三者緊緊圍繞“發(fā)展”這一核心，形成辯證統(tǒng)一的整體。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局這一重要論述的內(nèi)在邏輯和內(nèi)涵要義是實(shí)現(xiàn)咸陽(yáng)陶瓷院高質(zhì)量發(fā)展的重要前提。面對(duì)咸陽(yáng)陶瓷院的發(fā)展，不能簡(jiǎn)單的將新發(fā)展理念套入院內(nèi)的各項(xiàng)發(fā)展中去，而是要在學(xué)習(xí)中形成歷史自覺(jué)，不斷分析咸陽(yáng)陶瓷院在歷史發(fā)展進(jìn)程中存在的問(wèn)題，解決當(dāng)前陶瓷這一大行業(yè)面臨的“卡脖子”技術(shù)。圍繞集團(tuán)“4335”指導(dǎo)原則和總院轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想，在新發(fā)展階段找準(zhǔn)咸陽(yáng)陶瓷院自身發(fā)展的切入點(diǎn)，以做強(qiáng)做優(yōu)做大為主線，通過(guò)技術(shù)積累做強(qiáng)，依靠質(zhì)量口碑做優(yōu)，憑借產(chǎn)品市場(chǎng)化做大，集中優(yōu)勢(shì)資源和重要力量辦大事。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要批示精神，樹(shù)牢安全發(fā)展理念，謹(jǐn)記生命重于泰山，堅(jiān)決克服麻痹思想，深刻汲取事故教訓(xùn)，強(qiáng)化安全底線意識(shí)，抓實(shí)抓好安全生產(chǎn)。壓實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，堅(jiān)持黨政同責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，統(tǒng)籌做好中心工作和安全生產(chǎn)。扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，落實(shí)上級(jí)要求，制定實(shí)施方案，細(xì)化工作措施，狠抓整改落實(shí)，從根本上消除安全生產(chǎn)隱患。
會(huì)議要求，咸陽(yáng)陶瓷院要按照中國(guó)建材總院關(guān)于“建功新時(shí)代，喜迎二十大”習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神再學(xué)習(xí)再落實(shí)再提升主題活動(dòng)的后續(xù)安排，在學(xué)習(xí)研討、查擺問(wèn)題、深化提升上下功夫，以咸陽(yáng)陶瓷院高質(zhì)量發(fā)展迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
|
